الاسم

السيرة الذاتية

المقالات

الكتب

الموضوع

تواصل معنا

المواد المركزية

الأفكار المركزية

المحاضرات

الإسم الثلاثي

إستمارة التسجيل في البرنامج

البرامج

إمداد الأمة الإسلامية بالمصلحين الربانيين، وملء ثغورها بالأكفاء القادرين على سدّها، وتنشئة جيلٍ صاعد متسامٍ عن التفاهة والدّون يسعى لأمته بالأمل.

المشروع الإصلاحي

الأسئلة

آراء المستفيدين

برنامجٌ شرعيّ معرفي بنائيّ إلكتروني يجمع بين التأصيل الشرعي العميق وبين الثقافة الإسلامية الشمولية، ويبني المعرفة بطريقة منهجية تُجاوِز بالطلاب حالة الشتات وضياع البوصلة

- تجاوز مرحلة التأصيل الشرعي بقوّة وتمكُّن.
- إحكام البناء الأوَّلي الفكري.
- سدّ الفجوات المعرفيّة المتعلقة بالتاريخ والثقافة وما إلى ذلك.


أهداف البرنامج

- مساق تأصيل شرعي: يتكون من دروس مرئية وكتب تتناول المرحلة الأولى في العلوم الشرعية.
- مساق البناء الفكري الثقافي السلوكي.
- مساق حفظ: للقرآن الكريم وبعض المتون.

المحاور الرئيسيّة

مُدّة الدّراسة

عبر منصّة تعليميّة خاصّة بالمشروع تُنشَر من خلالها المقررات والاختبارات والتكليفات.

طريقة الدّراسة

برنامجٌ شرعيّ معرفي بنائيّ إلكتروني يجمع بين التأصيل الشرعي العميق وبين الثقافة الإسلامية الشمولية

Twitter

Facebook

Instagram

Telegram

YouTube

برنامج البناء المنهجي

برنامج معرفي منهجي يهدف إلى تخريج نُخَب مُتمكّنة في المجال الفكري الإسلامي وذلك عبر تعزيز الهويّة الإسلاميّة في نُفوسهم وإقامة البناء النقدي القادرعلى نقد الاتجاهات الفكريّة المخالفة لها، كما يُعزِّز فيهم مركزيّة الوحي في السّياق الفكري وأنه أصل المؤمن ومرجعيّته الأولى

- المرحلة التمهيديّة، وفيها مجموعة من المواد المختصرة التي يدرسها الطالب ويختبر فيها قبل أن ينتقل إلى المستوى الأول.
- ‏المستوى الأول، ويتناول فيه موضوعات متعدّدة منها: تعزيز اليقين، وتثبيت ثوابت الإسلام، وتعزيز الهويّة والثقافة الإسلاميّة وتمييزها عن غيرها، وترتيب المعرفة الفكريّة عند الإنسان، وتاريخ الأفكار، والانطلاق في نقد الاتّجاهات الفكريّة المخالفة للإسلام.
- ‏المستوى الثاني: تُدرس فيه بعض موضوعات المستوى الأول بدرجة أعلى، مثل تعزيز اليقين ونقد الاتجاهات الفكرية ونظرية المعرفة، وتدرس فيه مواد جديدة، مثل: العقل الشرعي المفكر، والإصلاح الفكري، ومادة أخرى في نقد الشبهات.
- ‏المستوى الثالث: التوسُّع في المجالات لذات موضوعات المستويين الأول والثاني.

تخريج المتمكّنين في المجالات الفكريّة المتصلة بالهويّة الإسلاميّة وما يضادّها من إشكالات وانحرافات.

هدف البرنامج

- طلاب العلم الشرعي.
- ‏المربّون ممّن لهم اتصال بالشباب، وخاصة من المرحلة الثانوية فما فوق.
- ‏من لهم اهتمام سابق بهذا المجال.

الفئة المُستهدفة

- تُقسَّم مُقررات كلّ مرحلة على الأيام، وتُتابع من خلال اختبارات دوريّة، تتخللها البثوث المباشرة وبعض اللقاءات لطرح الأسئلة المتعلّقة بالبرنامج.
- يُضاف في المستوى الثاني والثالث بعض التكليفات والأوراق والبحوث والتلخيصات التي يقدّمها الطالب، للتأكُّد من مقدار الاستفادة.

طريقة الدراسة

- الأولى: وصول الطالب إلى درجة التمكُّن في العلم، فيكون على إدراك جيّد بأصول هذا المجال، ومركزيّاته، وأهمّ ما كُتب فيه.
- الثانية: وصول الطالب إلى درجة الرّقم الصعب الذي تجاوز مرحلة التمكّن الذاتيّ إلى مرحلة القدرة على التأثير المحكم بهذا العلم، مثل إلقاء المحاضرات وإجراء بعض البحوث، وهي درجة أقل من التخصص.

المُخرجات المتوقعة

برنامج معرفي منهجي يهدف إلى تخريج نُخَب مُتمكّنة في المجال الفكري الإسلامي

برنامج البناء الفكري

أكاديمية تربويّة إلكترونيّة تسعى لإيجاد البديل عن عالم التفاهة المحيط بالجيل الصاعد، من خلال غرس القيم وتعزيز الهوية الإسلامية، بالأساليب المتوائمة مع الطبيعة العمرية لهم وذلك عبر برامج معرفية محكمة، وطرق منهجية متقنة، وبيئة تفاعلية مناسبة

أهم الأهداف:
1-	إخراج الطلاب من دائرة التفاهة واللامبالاة وهدر الوقت.
2-	تعزيز الهويّة الإسلامية.
3-	بناء معرفة شرعية بأساسيات العلم من العقيدة والفقه واللغة والسلوك.
4-	بناء النفسية السوية واكتساب مهارة التفكير الناقد.
5-	اكتساب صحبة صالحة، وإرشاد ومتابعة عامة من قبل مشرفين ومشرفات.

الفئة العمرية المستهدفة: 17-22 سنة - مدة الدراسة: سنتان 

مسار غراس

أهم الأهداف:
1-	 اكتساب بيئة تربوية صالحة ومتابعة منظّمة عبر لقاءات تربوية أسبوعية، ونشاطات سلوكية، وأنشطة تكميلية.
2-	تأسيس شرعي وعلمي من خلال دراسة المرحلة الأولى من مختلف العلوم الشرعية.
3-	إكساب الطلاب عادة القراءة، والتلخيص، والتفكير الناقد، وتدوين الفوائد، ومراقبتها من قبل مربين ومربيات متخصصين.

الفئة العمرية المستهدفة: 12-16 سنة - مدة الدراسة: سنتان 

مسار جذور

	أهم الأهداف:
1-	تعزيز اليقين بثوابت الشريعة وأصول الإسلام بأسلوب منهجيّ علميّ.
2-	توفير بيئة حاضنة تربوية تهتم بالجوانب الفكرية والشرعية.
3-	إكساب الطلاب مهارة القراءة النافعة المنهجية المتسلسلة.
4-	تعزيز الهوية الإسلامية.
5-	التركيز على تقوية مناعة الطلاب من الأفكار التشكيكية.

مسار إشراق

أهم الأهداف:
1-	تعزيز المعنى التربوي عن طريق بيئة تعليمية تفاعلية وأنشطة تكميلية.
2-	 يتضمن البرنامج مواد قرائية منهجية مناسبة للعمر المستهدف ومواد مسموعة ومرئية.
3-	اكتساب بيئة تربوية حاضنة، وصحبة صالحة، وإرشاد عام من المشرفين والمشرفات.

مسار بذور

الفكرة العامّة: هو المسار المتميز الخاص بالمتميزين من خريجي مسارات غراس وجذور وإشراق. 

الفئة العمرية المستهدفة: 13-23 سنة - مدة الدراسة: 4 سنوات 

مسار إثمار

أكاديمية تربويّة إلكترونيّة تسعى لإيجاد البديل عن عالم التفاهة المحيط بالجيل الصاعد

أكاديمية الجيل الصاعد

برنامج بنائي متنوّع التخصّصات، يجمع بين البناء المعرفي المنهجي وبين المشاريع العملية البنائية والعطائية التي تُمكّن المشارك من تخصّصه من الناحية العلمية ومن الناحية العملية والعطائية

1.  المجال الشرعي المتقدم
2.  المجال الفكري
3.  المجال التربوي
4. المجال الدّعوي
5.  مجال البحث الشرعي
6. المجال الثقافي

مجالات الدّراسة والتّخصصات

مدّة الدّراسة

يُفتتح البرنامج بمرحلةٍ تمهيديّة تمتدّ لثلاثة أشهرٍ، وتنتهي باختبار للقبول يتم بناءً عليه اختيار عدد محدودٍ من الطلاب ليكملوا في البرنامج، وبعدها يقوم المقبولون باختيار التخصص الذي يريدون السير فيه مع البرنامج وذلك بالتوازي مع برنامج البناء المنهجي الذي تشترك فيه جميع التخصصات.

20 مرحلة مقسّمة على خمس سنوات، في كل سنة أربع مراحل، وتكون المرحلة الأولى من كل سنة مقررًا بنائيًّا تشترك فيه جميع التخصصات، وأما المرحلة الثانية والثالثة فتكون للدراسة التخصصية، ثمّ تُختم السنة في المرحلة الرابعة بمشروع تخصصي من إعداد الطلاب.

مراحل البرنامج

برنامج بنائي متنوّع التخصّصات، يجمع بين البناء المعرفي المنهجي وبين المشاريع العملية البنائية والعطائية

برنامج مشروع العمر للمصلحين

برنامج لتكوين العلماء الربانيين، عبر مراحل تعليمية وتدريبية منهجية تمتد إلى أحد عشر عاماً. تبدأ بالتأصيل وتنتهي بالموسوعية مع العناية التامة بالتزكية والسلوك والفكر والمهارات والتدريب على العطاء والدعوه والإصلاح

برنامج لتكوين العلماء الربانيين

برنامج عالم

أكاديميةٌ شرعيةٌ إلكترونيةٌ، متخصصةٌ في علوم الحديث والسنّة تتمّ فيها دراسةُ علم الحديث دراسةً منهجية متدرّجة، تسير بالطالب من المراحل الأوليّة إلى أن تصل به إلى مرحلة متقدّمة في فهم علم الحديث وحيثيّاته درايةً من خلال دراسة أحوال الرواة ومصطلحات الأحكام وفقه العلل وما إلى ذلك، وروايةً من خلال دراسة شروحات كتب الحديث والسنة

● مُدّة الدّراسة: قُرابة السنتين والنصف، مقسمة إلى 10 مستويات.
الأول: التمهيدي.
الثاني: التأسيس الحديثي.
الثالث: البناء الحديثي.
الرابع: فقه الحديث.
الخامس: حجية السنة النبوية.
السادس: التمكين الحديثي.
السابع: رواة الحديث.
الثامن: التقدم الحديثي.
التاسع: التطبيق الحديثي.
العاشر: بحث التخرج.

أكاديمية الحديث الإلكترونية

الدورات المتفرقة

أكاديميةٌ شرعيةٌ إلكترونيةٌ، متخصصةٌ في علوم الحديث والسنّة تتمّ فيها دراسةُ علم الحديث دراسةً منهجية متدرّجة، تسير بالطالب من المراحل الأوليّة إلى أن تصل به إلى مرحلة متقدّمة في فهم علم الحديث وحيثيّاته

برنامج معرفي فكري منهجيّ يعتني ببناء البراهين المثبتة لصحّة أصول الإسلام وتثبيت ثوابته تعزيزًا للمناعة الفكرية وتحصينًا لها من موجة الشبهات، ويُعنى ببناء المهارات النقدية للرد على الشبهات الفكرية المعاصرة

⁃ تعزيز اليقين.
⁃ بناء العقلية الاستدلالية.
⁃ منهجية الرد على الشبهات.
⁃ أدوات النقد والرد.
⁃ الرد على الشبهات المنتشرة فكريًّا.

⁃ دلائل صحة الإسلام.
⁃ دلائل مصادر التلقي الشرعية.
⁃ نظرية المعرفة.
⁃ أصول الاعتقاد الإسلامي.
⁃ مهارات الحوار والنقد والجدل.
⁃ أبرز الشبهات والرد عليها.

محاور البرنامج

10 أشهر، وبرنامج التخصص 8 أشهر.

الدراسة مقسمة على مرحلتين:
⁃ مرحلة تعزيز اليقين 4 أشهر
⁃ مرحلة الرد على الشبهات 6 أشهر
ثم تكون بعدها مرحلة التخصص، يختار الطالب تخصّصًّا فكريًا واحدًا ويدرسه مدة 8 أشهر.

برنامج معرفي فكري منهجيّ يعتني ببناء البراهين المثبتة لصحّة أصول الإسلام وتثبيت ثوابته 

برنامج صناعة المحاور 

موقع المحاورون هو مشروع حواري دُشّن بتاريخ 1/ 1/ 1438 هدف إلى توفير بيئة حوارية آمنة لمن داهمتهم الشبهات حول أصول الإسلام فأضعفت إيمانهم وزعزعت يقينهم

-  عدد المحاورين المباشرين (على رأس العمل الآن): 31 محاورًا
-  قسم وجود الله وكماله: 6 محاورين                        - قسم القرآن الكريم: 6 محاورين
-  قسم النبوة: 3 محاورين                                     - قسم الأحكام: محاورتان
-  قسم السنة النبوية: 6 محاورين                             - قسم المرأة: 6 محاورات  
-  قسم الاستشارات: محاورتان

الإحصائيات

-  من افتتاح الموقع إلى يوليو 2020 (4 سنوات)  84552 جلسة حوارية.
-  من أغسطس إلى ديسمبر (2020): 11454 جلسة حوارية.
-  الجلسات الحوارية (2021):  21498 جلسة حوارية.
-  الجلسات الحوارية (2022) إلى أغسطس: 11784 جلسة حوارية. 
-  مجموع عدد الجلسات الحوارية منذ افتتاح الموقع إلى اليوم 27/ 8/ 2022 م: 129288
(مائة وتسعة وعشرون ألفًا ومئتان وثمانية وثمانون جلسة حوارية).


عدد الجلسات الحوارية

- عدد زيارات الموقع منذ افتتاحه إلى يوليو 2020 (4 سنوات): 532,654 زيارة.
- عدد زيارات الموقع من أغسطس إلى ديسمبر (2020): 43,355 زيارة. 
- عدد زيارات الموقع (2021): 111,477 زيارة. 
- عدد زوار الموقع 2022 (إلى 8/ 27): 50,554 زيارة. 
- مجموع زيارات الموقع منذ افتتاحه: 738,040 زيارة.

زيارات الموقع

موقع المحاورون

مدرسة تربويّة إحيائيّة توفُّر للمرأة بيئة صالحة لاستعادة دورها الإصلاحي من خلال التركيز على ثلاثة أركان أساسية: التربيّة والإيمان والعلم.

1. حلقات الاستهداء (يَتلو عَلَيكُم آياتِنا)
2. اللقاءات التربوية (وَيُزَكّيكُم)
3. القسم العلمي (وَيُعَلِّمُكُمُ)
4. اللقاءات الودّيّة (وَلكِنَّ اللَّهَ أَلَّفَ بَينَهُم)

- توفير مساحة نسائية.
- صِناعَة نُخَب نسائية فاعلة.

تخريج نُخَب نسائية فاعلة.

المخرجات المتوقعة

- مواد علميّة.
- لقاءات تفاعليّة. 
- استمارات أسبوعيّة للمتابعة.
- اختبارات دوريّة مُتعلّقة بالمواد.


مدرسة تربويّة إحيائيّة توفُّر للمرأة بيئة صالحة لاستعادة دورها الإصلاحي

برنامج مدرسة خديجة

محضن تربويّ واقعي يستهدف الجيل الصاعد من الجنسين ذكورًا وإناثًا ببرامج طويلة الأمد ممنهجة المراحل يتربّى فيها الطالب على التزكية الإيمانية والعلم الشرعي وتعزز فيه الهوية الإسلامية وتصنع فيه الوقاية من الشُّبهات والمشكلات المحيطة بالجيل الصاعد

	⁃ تعزيز اليقين بثوابت ومحاسن الإسلام.
	⁃ البناء الشمولي للجيل (فكريًا، وشرعيًا، ونفسيًا، ومهاريًا).
	⁃ تأمين بيئة حاضنة وصحبة صالحة.
	⁃ التدريب على العمل (العطاء بالتوازي مع البناء). 
	⁃ إمداد الأجيال القادمة بالمصلحين

الأهداف العامة

محاضرات، قراءة كتب، الدروس والأنشطة الحضورية.

برامج الفتيات:
	⁃ رائدات 1 أعمار (11-14) 
	⁃ رائدات 2 أعمار (15 - 17)
	⁃ رائدات 3 أعمار (18 - 22)
برامج الفتيان:
	 ⁃ الرواد أعمار (12 - 14)
	 ⁃ المنار أعمار (15 - 16)
	 ⁃ فلق أعمار (17 - 19)

المسارات

محضن تربويّ واقعي يستهدف الجيل الصاعد من الجنسين ذكورًا وإناثًا ببرامج طويلة الأمد

برامج الجيل الصاعد

برنامج معرفيّ تفاعليّ يعتني بالتّأصيل المنهجي للقضايا الفكريّة والبناء التّزكويّ والثّقافة الشّرعيّة

1-	 المستوى التّمهيدي.
2-	البناء التّزكوي.
3-	 مصادر المعرفة والتّلقّي ومداخل العلوم.
4-	البناء الفكري.
5-	 بوصلة المصلح وآفاق النّهضة.

ضبط بُوصلة الطّريق للشّريحة الشّبابيّة الجامعيّة فما فوقها.

الأهداف

-  جلسات نقاش دوريّة.
-  محاضرات مباشرة.
-  قراءة كتب.
-  محاضرات مسجّلة.
-  ورشات عمل.
-  كتابة مقالات وأوراق بحثيّة.

برنامج السَّراة

برنامج شبابي يسعى لإنشاء بيئة أخوية إيمانية، والارتقاء بالشاب على المستوى الثاقفي والشرعي والفكري، وتبصيره بالسبيل الإصلاحي السديد.

التركيز منصب على الريّ الإيماني، وتصحيح معنى العبودية في النفوس، واستصلاح القلوب لتكون أرضًا قابلة لما هو قادم.

المرحلة الأولى

التركيز على الجانب الفكري مع الحفاظ على الزاد الإيماني المرتبط بالقرآن والسنة.

المرحلة الثانية

معنيّة بتوضيح التصور تجاه علوم الشريعة وغايات العلوم ومقاصدها، مع بناء الأساسات الشرعية المعينة علىٰ تتميم التصور الصحيح. 

المرحلة الثالثة

التركيز علىٰ التكوين الثقافي الهادف إلىٰ بناء الوعي التاريخي والواقعي.

المرحلة الرابعة

التركيز فيها منصب على بناء المنهج الإصلاحي القويم الموافق لهدي النبي -صلى الله عليه وسلم- والمراعي للواقع وتحدياته.

المرحلة الخامسة

برنامج أفق

جيل يعرف قيمته فيتسامى عن الدون، وينطلق من ثوابته لصناعة مستقبله

الرؤية

- إخراج الجيل الصاعد من دائرة التفاهة واللامبالاة المحيطة به ونقله إلى دائرة الهمة والاشتغال 
- تعـزيز الهـوية الإسلاميــة وصناعـة الرؤيـة المستقبلية الطموحة
- إحياء الروح الإيمانية والارتقاء بالجانب التزكوي 
- امتلاك مهارات التفكير الصحيحة
- بناء المعرفة الشرعية التي لا يسع الشاب جهلها في العقيدة والفقه والسلوك


- تعزيز الارتباط بالقرآن الكريم.
- تعـزيز الهـوية الإسلاميــة.
- إحياء الروح الإيمانية والارتقاء بالجانب التزكوي والسلوكي.
- بناء المعرفة الشرعية التي لا يسع الشاب جهلها في فقه 
الطهارة والصلاة وما كل ما يتعلق بهما. 
- تحسين ورفع مستوى التجويد عند الطلاب الضعيفين.
- تحسين ورفع مستوى النحو والإملاء عند الطلاب الضعيفين.
- العمل على تقريب مستوى الطلاب وجعلهم على مستوى 
واحد قدر الإمكان.


النوع

مدة الدراسة